ASSISTANT (E) DE SERVICE SOCIAL
UNITÉ DE GÉRONTOPSYCHIATRIE LE CHABRE
PÔLE PERSONNES AGÉES HANDICAP
Fonction : Assistant(e) de service social
Fiche Métier : Code Rome K1201 - Action social / métier assistant de service social
Liaisons hiérarchiques : Direction, Coordonnateur Général des Soins, Cadre de pôle, Cadre, du CH BUËCH DURANCE
Pourcentage temps de travail : 20%
Horaires de travail en cycle fixe
DÉFINITION
Aider au développement des capacités du public concerné pour maintenir ou restaurer son autonomie.
Mener des interventions susceptibles de prévenir ou de surmonter les difficultés.
Agir avec les personnes, familles, groupes afin d'améliorer leurs conditions de vie sur le plan social, sanitaire, familial.
PRÉSENTATION DU SERVICE
PÔLE PERSONNES ÂGEES HANDICAP
UNITE MAS SOLEIL ÂME UNITE FAM Les 4 Saisons UNITE CHABRE UNITE BUËCH
20 lits 1 place accueil de jour 20 lits 50 lits EHPAD
15 lits de Gérontopsychiatrie
25 lits EHPAD
25 lits USLD
L’unité de gérontopsychiatrie du Chabre
Le service de gérontopsychiatrie accueille en hospitalisation libre, une population de personnes âgées de plus de 65 ans, pour un court séjour
d’une DMS 30 jours, relevant des indications suivantes : Patients souffrants d’une morbidité psychiatrique ancienne ou récente, de
dépression, de troubles d’allure psychiatrique, de troubles psycho-comportementaux, d’état Confusionnel aigu (ECA).
L’unité Chabre accueille donc des personnes âgées fragiles, dépendantes, ce qui implique une lourde charge en soins, une compétence
technique et relationnelle très importante envers les patients, leurs familles ou proches, dans le cadre du projet de vie et de soins.
Possibilités de remplacement ponctuels sur les EHPAD et l’USLD.
MISSIONS GÉNÉRALES DE L’INFIRMER DIPLÔME D’ÉTAT
Auprès des patients : Dans le cadre du projet de service, en concertation avec les équipes de soins et en lien avec le projet du patient :
Evaluation : rechercher les causes qui compromettent l’équilibre psychologique économique ou social des patients
Prévention : apporter leur concours à toute action susceptible de remédier et ou de prévenir les difficultés sociales ou médico-sociales
rencontrées par les patients.
Accompagnement : informer, conseiller, orienter et soutenir les patients et leurs familles dans leurs démarches sociales.
Coordination : assurer dans l’intérêt des patients la coordination avec d’autres services, institutions et services sociaux ou médico sociaux.
Veille sociale : Informer les services dont relèvent les patients pour l’instruction d’une mesure d’action sociale.
L’assistante sociale mettra en lien les partenaires sociaux impliqués dans les projets de vie des enfants et adolescents en assurant :
? Interface entre les équipes avec étayage dans la gestion socio administrative des situations complexes,
? Accompagnement direct auprès des familles dans l’information et les démarches administratives d’accès aux droits et d’orientation
des enfants,
? Accompagnement indirect avec suivi des dossiers et coordination quant aux projets de vie des enfants,
? Suivi des placements administratifs et judicaires des enfants,
? Veille documentaire, législative et règlementaire.
Auprès des personnels :
• Informer, conseiller, orienter et soutenir les membres du personnel dans le cadre de la constitution de dossiers auprès du CGOS
requérant l'avis de l'assistante sociale.
Institutionnelles :
• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets de l’établissement.
• Participer à l’élaboration du rapport d’activité du service socio-éducatif.
OBSERVATIONS
La spécificité de ce service est la nécessité d’une expertise basée sur un socle commun de connaissances gériatriques et psychiatriques. La
prise en charge de proximité, et le travail en réseau sont un enjeu pour le maintien d’un parcours de soin sans rupture (gériatrie-psychiatrie-
structures médicosociales).
ACTIVITÉS PRINCIPALES
?
? Accueil, encadrement et accompagnement
pédagogique de personnes (agents, d'étudiants,
stagiaires, etc.)
? Assistance aux personnes, aux patients pour l'insertion
ou la réinsertion sociale et/ou professionnelle
? Définition et mise en place de mesures correctives dans
son domaine d'activité
? Information et conseil à des tiers (agents, patients,
familles, etc.) dans son domaine d'activité
? Montage et instruction de dossiers relatifs à son
domaine d'activité
? Recueil / collecte de données ou informations
spécifiques à son domaine d'activité
? Rédaction de comptes rendus relatifs aux observations /
aux interventions, dans son domaine d'activité
? Tenue d'entretiens avec des personnes (patients,
familles.)
? Veille spécifique à son domaine d'activité
? Réseau de santé social : participation et coopération
? Constitution et suivi de dossier à visée sociale en
direction du personnel
SAVOIRS SAVOIR-FAIRE/SAVOIR-FAIRE RELATIONNEL REQUIS
Communication et relation d'aide
Audit social
Droit civil
Intervention sociale
Négociation : méthodes et techniques
Organisation et fonctionnement des structures sociales et
médico-sociales
Psychologie générale
Ethique et déontologie professionnelles
Organisation et fonctionnement interne de l'Etablissement
Psychopathologie en fonction de son domaine d'activité
Droit et protection du public vulnérable
Droit des usagers du système de santé
Animer et développer un réseau professionnel
Auditer l'état général d'une situation, d'un système, d'une
organisation dans son domaine de compétence
Conduire un entretien d'aide
Conseiller et orienter les choix d'une personne ou d'un groupe,
relatifs à son domaine de compétence
Identifier / analyser des situations d'urgence spécifiques à son
domaine de compétence et définir les actions
Identifier, analyser, évaluer et prévenir les risques relevant de son
domaine, définir les actions correctives/préventives
Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports,
relatifs à son domaine de compétence
Travailler en équipe / en réseau
Utiliser une procédure, un code, un langage, un protocole, une
réglementation spécifique à son domaine
Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle
Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des
situations critiques / particulaires, dans son domaine de
compétence
Créer et développer une relation de confiance et d'aide avec le
patient
et/ou la personne accueillie et/ou son entourage
Utiliser les outils bureautiques et les logiciels métiers
RELATIONS PROFESSIONNELLES LES PLUS FRÉQUENTES
Relations hiérarchiques :
Coordonnateur Général des Soins : François GIRAUD-ROCHON
Cadre supérieur du pôle personne âgées : Myriam AVENA
Cadre de santé Le Chabre : Mickael CHOURAKI
Relations fonctionnelles :
Médecin Chef de Pôle : Dr OUMEDJBEUR
Psychologue, Infirmières, aides-soignantes et agents hospitaliers.
Diététicienne, Kinésithérapeute, APA, ergothérapeute,
psychomotricien, secrétaire, services prestataires etc.
Tous services/structures médicosociaux pour permettre la
continuité de la prise en charge. Parents-famille pour le
partage d'information et l'accompagnement, famille d’accueil
Services sociaux, Conseil Départemental
Institut de formation.
DIPLÔMES REQUIS ET CONDITIONS PARTICULIÈRES
Diplôme d’état d’Assistant(e) de Service Social
Permis B
